Test s klíčem a typickými chybami

Sestav test z učiva [téma] pro [ročník] na [délka, např. 20 minut]. – 10 otázek: 4 na zapamatování, 4 na porozumění a použití, 2 na řešení nové situace. – U otázek s výběrem odpovědí ať špatné možnosti vycházejí z chyb, které žáci v tomto učivu skutečně dělají. Nepoužívej možnosti „všechny uvedené“ ani dvojité zápory. – Ke každé otázce uveď správnou odpověď a u špatných možností, jakou chybu prozrazují. – Navrhni bodování a převeď ho na známky podle naší stupnice: [vložte, např. 90 % = 1]. Vycházej z tohoto učiva: [vložte zápis nebo stranu z učebnice]. Pokud si u některé odpovědi nejsi jistý nebo může mít otázka víc správných odpovědí, napiš to.